Esta semana vamos a tener el desfile de carnaval el martes. Este día hablaremos de carnaval y escribiremos alguna frase sencilla con palabras frecuentes y básicas del inglés como: I am a... My friend is a ...
El resto de semana seguiremos estudiando los alimentos que proceden de animales y de plantas.
Si no habéis podido hacer actividades de las semanas anteriores o veis que los niños no saben bien el vocabulario todavía, mirad las sugerencias de la semana pasada.
Para los que ya han hecho las actividades de la semana pasada y quieren seguir avanzando estas son mis sugerencias:
1. Buscar fotos o hacer dibujos de alimentos para traer a clase y pegarlas en un mural. Clasificaremos los alimentos según su procedencia, de animales o de plantas.
2. Debajo de la foto o dibujo del alimento escribir el nombre en español. En clase diremos y escribiremos cómo se dice en inglés. Si el alimento está en el vocabulario básico del libro, mirar cómo se escribe y copiarlo. Este vocabulario lo podéis ver en la entrada del blog de la semana del 10 al 16 de febrero y en la Vocab App del libro de Macmillan.
3. Mirar los vídeos de canciones de alimentos y carnaval. Podéis seleccionar ver subtítulos en inglés y los niños pueden copiar algún alimento que quieran traer al cole para escribirlo en inglés en vez de español.
4. Hacer en casa las páginas 32 y 34 del Activity Book.
5. Escribir una frase con dibujo y el nombre del alumno/a donde diga algo que le gusta o no le gusta.
Por ejemplo:
Me gustan las patatas. ( I like potatoes)
No me gustan los guisantes. ( I don't like peas)
En la página 34 del Activity Book, actividad 5, podéis ver un ejemplo de frase.
Traer a clase esta frase con dibujo tamaño medio folio, decorada y bonita para exponer en otro mural.
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